Interventionistische Handlungsstrategien im Schulleben
Die beiden Fallbeispiele „Posts im Klassenchat" (vgl. unten) und „Äußerung auf dem Schulhof" veranschaulichen, wie antisemitischen Vorfällen im Handlungsraum Schulleben aufmerksam, pädagogisch verantwortlich und handlungssicher begegnet werden kann.
Fall 1: Posts im Klassenchat
Eine Schülerin kommt zu Ihnen als Lehrkraft und berichtet, dass im Klassenchat Hitlerbilder gepostet werden.
Auf ihrem Smartphone zeigt sie einige Beispiele von Memes, auf denen ein Bild Hitlers in Verbindung mit Aussagen wie „Du bist lustig – dich vergas ich zuletzt“ oder „Kickt den Juden aus der Gruppe“ zu lesen sind.
Fall 2: Äußerung auf dem Schulhof
Während der Pause hören Sie als Pausenaufsicht aus einer Gruppe von Schülerinnen und Schülern den Ausruf: „Komm her, du Jude!“