Handlungsraum Schulleben
Im Handlungsraum Schulleben begegnen sich Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern – Menschen mit vielfältigen biographischen Hintergründen und Werthaltungen – als Mitglieder einer Schulgemeinschaft. Daraus ergeben sich unterschiedliche Herausforderungen sowohl für die Antisemitismusprävention als auch für interventionistische Handlungsstrategien beim Auftreten eines antisemitischen Vorfalls in diesem Handlungsraum (Fallbeispiel).
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